Penser et (d)écrire l'illustration



Penser et (d)écrire l'illustration

Le rapport à l'image dans la littérature des XVIIIe et XIXe siècles

Coordination éditoriale de Joanna Augustyn, Jean-Pierre Dubost, Sarah Juliette Sasson



Joanna Augustyn

Joanna Augustyn, professeur d'anglais dans le secondaire et à l'ENS de Lyon, membre associé du CELIS dans l'équipe Lumières et Romantismes, a obtenu son DEA à la Sorbonne sous la direction d’Antoine Compagnon et son doctorat à Columbia University sous la direction de Michael Riffaterre. Son enseignement, dispensé à Columbia University et Haverford College aux États-Unis, porte sur le rapport entre arts visuels et littérature. En 2006, elle a été professeur invité de l’Université Blaise-Pascal Clermont II et a organisé la journée d’études «Écrire l’illustration» à la MSH de Clermont-Ferrand en 2011. Ses recherches sont axées sur le rapport texte-image dans la littérature des XVIIIe et XIXe siècles.

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Avec Joanna Augustyn

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Stéphanie Boulard
Revue des Sciences Humaines, n° 302/avril-juin 2011
Ego Hugo
REVUE DES SCIENCES HUMAINES n° 302
PRESSES UNIVERSITAIRES DU SEPTENTRION ÉDITIONS

Ce numéro propose une réflexion sur ce qui fait aujourd'hui la singularité de l'œuvre de Victor Hugo (philosophie, politique, théâtre, roman, esthétique...). Les auteurs se sont attachés ici à jeter un nouvel éclairage sur l'œuvre hugolienne, en tenant...






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