INTRODUCTION

PARTIE I
AU CROISEMENT DU POLITIQUE ET DU CULTUREL : LE PCF ET LA LITTERATURE ENFANTINE

1. Contexte politique et idéologique
2. PCF et littérature enfantine
3. Une maison d'édition spécialisée en littérature enfantine : La Farandole (1955-1994)
4. La place du livre pour enfants dans Les Lettres françaises

Conclusion de la partie I

PARTIE II
L'ÉCOLE ET LA NATION (1951-1999)

1. Contexte éducatif : l'école dans la décennie 1960-1970
2. Contexte culturel : émergence de la littérature pour enfants
3. L'École et la Nation : caractéristiques

Conclusion de la partie II

PARTIE III
DES CHRONIQUES « SITUÉES »

1. Des valeurs communistes
2. Une lecture orientée : les ouvrages « d’initiation scientifique » de la liste de Luce Langevin (1963)
3. Un combat pour la « bonne » presse enfantine

Conclusion de la partie III

PARTIE IV
« POUR UNE BIBLIOTHÈQUE DE L’ENFANT 1963 »

1.  La sélection révélatrice de Natha Caputo
2. Les chroniques de Bernard Epin

Conclusion de la partie IV

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE

ANNEXES