Les Écoles dans la guerre

Acteurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières (XVII^e-XX^e siècles)

Avec Véronique Castagnet-Lars, Arnaud Costechareire, Stéphanie Dauphin, Marc Depaepe, Matthieu Devigne, Chantal Dhennin, Nathalie Duval, David Gallo, Agnès Graceffa, Galit Haddad, Ludovic Laloux, Francis Latour, Stéphane Lembré, Philippe Marchand, Hugues Marquis, Laurence Olivier-Messonnier, Renaud Quillet, Emmanuel Saint-Fuscien, Monika Salmon-Siama, Olivier Sibre, Frank Simon, Sarah Van Ruyskensvelde, Hélène Vencent, Yves Verneuil, Pieter Vestraete
Édité par Jean-François Condette

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Chantal Dhennin

Chantal Dhennin, agrégée d'histoire, ancienne enseignante en classes préparatoires aux grandes écoles à Lille, est doctorante à l’Université du Littoral-Côte-d’Opale, laboratoire HLLI (Unité de Recherche sur l’Histoire, les Langues, les Littératures et l’Interculturalité). Sa thèse porte sur Vivre, survivre, revivre sur la ligne de front: Illies et le canton de la Bassée durant la Première Guerre mondiale.

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Avec Chantal Dhennin

Rémi Casanova, Françoise-Marie Noguès

Bouc émissaire : le concept en contextes

Métiers et pratiques de formation

Presses Universitaires du Septentrion

C'est un véritable origami que les auteurs déplient à travers des époques, des personnages, des disciplines divers. Que retenons-nous ? Que le bouc émissaire est un processus inévitable, intemporel et universel. Alors quel intérêt à le décrypter si on n'y peut rien ?

117680-54

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la collection :

Histoire et civilisations

les domaines :

Histoire : Histoire moderne