Patrick Germain-Thomas
Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par Patrick Germain-Thomas
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Patrick Germain-Thomas
Quaderni, n° 92/hiver 2016-2017
Les artistes à l'école : fin d'une illusion ou utopie en devenir
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
La construction en France d'un modèle d'action spécifique dans le domaine de l’éducation artistique et culturelle a débouché sur des dispositifs ne concernant chaque année qu’une part plutôt faible de la population scolarisée, alors que les politiques publiques ont pour vocation de favoriser l’accès de tous à l’éducation et à la culture.
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Patrick Germain-Thomas
Quaderni, n° 83/hiver 2013-2014
Le public de la danse contemporaine : instituer la parole des corps
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
Quels sont les moyens employés par les pouvoirs publics et les acteurs du monde artistique pour accroître l'ancrage social de la création chorégraphique contemporaine ? Quels sont les freins à l'institutionnalisation des techniques du corps de la danse contemporaine ?
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