La maltraitance en institution

Les représentations comme moyen de prévention

Manon Masse, Geneviève Petitpierre

Avec Britt-Marie Martini-Willemin, Yves Delessert
Préface de Michel Mercier

Yves Delessert

Yves Delessert, titulaire d'un Master en droit et diplômé en travail social, est maître d'enseignement à la Haute école de travail social – Genève.
Ses enseignements et ses recherches s'articulent autour de la prise en charge des mineurs hors du cadre familial, des droits fondamentaux des personnes vulnérables, et de tout ce qui a trait au droit en lien avec l’intervention sociale.

Yves Delessert

Mineurs confiés : risques majeurs ?
Etude de droit suisse sur la responsabilité civile, contractuelle et pénale des adultes qui prennent en charge des mineurs hors du cadre familial

Hors collection (IES) n° 9

Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

Yves Delessert aborde le travail et les responsabilités – souvent méconnus – des acteurs socio-éducatifs, et les conséquences légales de leurs actions ou omissions. Ressource à la fois juridiquement pointue, pragmatique et ancrée dans de nombreuses situations pratiques, indispensables aux...

Yves Delessert, Maëlle Dubath, Manon Masse

Des espaces collectifs d'expression au sein des institutions socio-éducatives
Quelle participation pour quelle citoyenneté ?

Centre de recherche sociale n° 14

Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

Les institutions socio-éducatives dans lesquelles vivent ou travaillent les adultes ayant une déficience intellectuelle sont sensibles à la participation à la vie politique et à la vie publique de ces personnes. Elles ont créé des dispositifs individuels et collectifs favorisant cette...

Yves Delessert

Mineurs confiés : risques majeurs ?
Etude de droit suisse sur la responsabilité civile, contractuelle et pénale des adultes qui prennent en charge des mineurs hors du cadre familial

Les cours de l'ies n° 9

Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

L'enfant chemine du berceau à l'adolescence, de l'adolescence à la majorité, choyé, entouré, accompagné par ses parents dont c'est le devoir de l'éduquer, de le protéger puis, peu à peu, de le préparer à l'autonomie et à l'indépendance.

Yves Delessert, Joëlle Libois

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Etude sur les salles de jeux à Genève

Annales du Centre de Recherche Sociale n° 20

Éditions ies, Haute école de travail social – Genève

"Quand je rentre dans une salle de jeux, c'est pour le contact. Il y a le jeu, il y a les gens qui sont dedans, il y a jeu et joueurs qui forment une paire. Toi, tu es dans la salle pour t'acharner sur un être immatériel et inhumain, fait de transistors.

113515-73

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la collection :

Centre de recherche sociale

les domaines :

Sciences économiques, Droit : Droit

Psychologie, Éducation : Psychologie

Sociologie, Sciences politiques : Relations internationales

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L'école et l'élève d'origine étrangère
Genèse d'une catégorie d'action publique

Centre de recherche sociale n° 5