Examens, grades et diplômes



Examens, grades et diplômes

La validation des compétences par les universités (XIIe-XXIe siècle)

Édité par Bruno Belhoste, Thierry Kouamé, Boris Noguès, Emmanuelle Picard



Emmanuelle Picard

Emmanuelle Picard est professeure d'histoire contemporaine à l'ENS de Lyon, membre de l'UMR Triangle et de l'UAR Laboratoire de l'éducation (CNRS/ENS de Lyon). Spécialiste de l'histoire de l'enseignement supérieur à la période contemporaine, et en particulier de la profession universitaire, elle est présidente du RESUP (Réseau d'études sur l'enseignement supérieur) depuis 2020 et membre de la Commission internationale d'histoire des universités. Ancienne co-rédactrice en chef de la revue Histoire de l'éducation, elle participe actuellement à son comité éditorial ainsi qu'à celui de la revue Le Mouvement social.

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Coordination éditoriale de Emmanuelle Picard

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Emmanuelle Picard, Philippe Savoie
Histoire de l'éducation, n° 135/2012
Varia
ENS Éditions



Édité par Emmanuelle Picard

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Clémence Cardon-Quint, Renaud (d') Enfert, Emmanuelle Picard
Histoire de l'éducation, n° 142/2014
Les associations de spécialistes : militantisme et identités professionnelles (XXe-XXIe siècle)
ENS Éditions

Les associations dites « de spécialistes », se placent à la croisée des terrains corporatiste et pédagogique. Ce dossier examine la façon dont ces associations contribuent à la gouvernance du système...



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Pascale Barthélémy, Emmanuelle Picard, Rebecca Rogers
Histoire de l'éducation, n° 128/2011
L'enseignement dans l'Empire colonial français (XIXe-XXe siècles)
ENS Éditions



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Emmanuelle Picard
Histoire de l'éducation, n° 122/2009
L'enseignement supérieur. Bilan et perspectives historiographiques
ENS Éditions






127023-09


 

 

 

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