Dossier

Comment et pourquoi l'éducation à l'esprit d'entreprendre questionne l'évolution du système éducatif français ? (Introduction)
Patricia Champy-Remoussenard et Sylvain Starck

Consensus et allants de soi dans les formes d'opérationnalisation de l'éducation à l'esprit d’entreprendre
Julien de Miribel et Xavier Sido

L’éducation à l’esprit d’entreprendre appelle des enseignant·es entreprenant·es : une assertion à questionner ?
Matthias Pepin et Jean-Emmanuel Maigret

Les opérateurs extérieurs dans l’éducation à l’esprit d’entreprendre et la forme scolaire : les enseignements d’une expérimentation menée dans des collèges de quartiers défavorisés
Claire Bonnard, Amélie Duguet et Jean-François Giret

Entrepreneuriat et esprit d’entreprendre (Autour des mots de la formation)
Patricia Champy-Remoussenard et Julien de Miribel 

Regards croisés sur l’éducation entrepreneuriale, depuis les sciences de gestion, la sociologie et les sciences de l’éducation (Entretien)
Entretien avec Caroline Verzat et Olivia Chambard réalisé par Patricia Champy-Remoussenard et Sylvain Starck

Professionnalisation et évaluation : de nouvelles perspectives de recherche (Débats et controverses)
Pascal Roquet

Varia

La pratique réflexive de Camille comme stratégie de développement dans une démarche innovante : l’accompagnement pédagogique professionnel (AcPéP). Étude de cas de l’activité professionnelle d’une enseignante primaire
Richard Mettraux

La prise en compte du corps de l’enseignant dans la formation à distance : vers une nouvelle approche de la mise en scène de soi dans la relation pédagogique
Catherine Archieri

Notes critiques et lectures