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Recherches, n° 52/2010-1Programmes, programmations
Avec Maud Beauvois, Marie-Michèle Cauterman, Christophe Charlet, Francine Darras, Bertrand Daunay, Nathalie Denizot, Sophie Dziombowski, Patrice Heems, Catherine Mercier, Stéphanie Michieletto-Vanlancker, Élisabeth Nonnon, Élizabeth Vlieghe |
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:: Résumé
:: Détails
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À l'origine de ce numéro, était posée une triple interrogation autour des programmes : comment les enseignants de français s'approprient-ils les programmes pour mettre en œuvre des processus d'apprentissages au sein de la classe ? Cette cohérence a-t-elle du sens pour les élèves ? Quels programmes l'Institution propose-t-elle dans le cadre des nouvelles réformes tous degrés confondus ? A l’arrivée, la Rédaction livre un passage en revue méthodique et analysé de tous les dispositifs qui renvoient la construction de compétences mal définies à l’extérieur de la classe et de la discipline (à travers 18 fiches qui présentent et commentent les dispositifs en vigueur). Elle interroge la manière dont ce morcellement, idéologiquement pensé, justifié et programmé, met à mal les approches didactiques et pédagogiques de la construction des savoirs et savoir-faire. Sans, pour autant, renoncer à des propositions de dispositifs d’apprentissage, au collège et au lycée. Le numéro reprend également pour l’occasion un article essentiel (et épuisé depuis longtemps) d’Elizabeth Nonnon, qui portait justement sur la cohérence des apprentissages dans la classe de français.
Titre
Recherches, n° 52/2010-1
Sous-titre
Programmes, programmations
Édition
Première édition
Partie du titre
Numéro 52
Avec
Maud Beauvois, Marie-Michèle Cauterman, Christophe Charlet, Francine Darras, Bertrand Daunay, Nathalie Denizot, Sophie Dziombowski, Patrice Heems, Catherine Mercier, Stéphanie Michieletto-Vanlancker, Élisabeth Nonnon, Élizabeth Vlieghe
Revue
Recherches
ISSN
0295009X
Éditeur
Presses Universitaires du Septentrion
Marque d'éditeur
Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF)
BISAC Classifications thématiques
EDU000000 EDUCATION
BIC Classifications thématiques
CJ Language teaching & learning (other than ELT)
Dewey (abrégé)
418 Standard usage; Applied linguistics
Public visé
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3161 Sciences de l'éducation
Date de première publication du titre
01 juin 2010
Code Identifiant de classement sujet
93 Classification thématique Thema: JN
Support
Livre broché
ISBN-13
979-10-91075-01-5
GTIN13 (EAN13)
9791091075015
Référence
120031-54
Date de publication
01 juin 2010
Publication
, France
Nombre de pages de contenu principal 212
Format
16 x 24 x 1,3 cm
Poids
395 gr
Prix
11,00 €
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120031-54 |