Les coordinateurs, les contributeurs et les partenaires des différents programmes

Introduction – Un projet transfrontalier au service d'enfants fragilisés

Première partie – Témoignages de familles et de professionnels

Deuxième partie – Diagnostic du lien

Chapitre I – Etre parents aujourd'hui : un jeu d'enfants ?
Chapitre II – Accompagner le développement des compétences maternelles en milieu institutionnel et en milieu ouvert

Troisième partie - Approches comparatives des systèmes

Chapitre III – A l'articulation de l'administratif, du judiciaire et du professionnel
Chapitre IV – La protection de l’Enfance sur les trois versants le cas de la Wallonie
Chapitre V – La protection de l’Enfance sur les trois versants le cas du Grand Duché du Luxembourg
Chapitre VI – La protection de l’Enfance sur les trois versants le cas de la France
Chapitre VII – L’interdiction de sortie du territoire français et son instrumentalisation
Chapitre VIII – Etre parents au-delà des frontières
Chapitre IX – Pour une protection internationale de l’enfant et un travail psycho-socio-juridique au-delà des frontières

Quatrième partie - Regards sociologiques

Chapitre X – De multiples frontières en mouvement
Chapitre XI – Les éducateurs spécialisés à l’épreuve des frontières
Chapitre XII – Quelles conceptions de la famille aujourd’hui ?
Chapitre XIII – L’intelligence sociale en danger ?

Cinquième partie - Dix ans de Recherche-Action

Chapitre XIV – Comment comparer ?
Chapitre XV – La co-éducation microsociale : des prémices aux avatars
Chapitre XVI – La formation par échange immersion, un formidable remue méninges !
Chapitre XVII – La construction d’une formation

Conclusions et perspectives

Chapitre XVIII – Vers un dépassement des frontières
Chapitre XIX – Victor Hugo et Proximam : une concordance des valeurs

Sigles