Isabelle CANI - Introduction. Devenir adulte mais rester enfant: de la double contrainte au paradoxe créateur

I - L'obligation de grandir dans le monde moderne
Thierry WANEGFFELEN - Former des adultes, inventer la jeunesse. L'entrée dans la modernité, ou de la civilité et du processus de normalisation
Claudine GIACCHETTI - La mort dans les romans de la comtesse de Ségur
Odile GANNIER - Des petits mousses et de l'écume des mers: des romans maritimes pour la jeunesse?
Aude DONTENWILLE-GERBAUD - De l’enfant au citoyen: interroger le projet fondateur de la Troisième République
Geneviève DJENATI - L’enfant et les images: adulte en miniature ou adulte en devenir?
Claude de la GÉNARDIÈRE - Grandir avec les histoires

II - Le droit de rester enfant en littérature de jeunesse
Virginie DOUGLAS - Comment définir la littérature pour la jeunesse, ou le paradoxe insoluble

Une tension féconde
France NEVEN - Le Télémaque de Fénelon?: les illustrateurs face à la profondeur du texte
Max VÉGA-RITTER - Rester Enfant, devenir Homme sans tuer la femme dans les romans de Charles Dickens jusqu’à David Copperfield
Catherine BORÉ - Réécritures contemporaines de contes, nouvelles moralités? L’exemple de Pinocchio
Isabelle GUILLAUME - Les paradoxes de la représentation chez Edith Nesbit
Monique CHASSAGNOL - Être ou ne pas être adulte: Peter Pan et les siens
Gina PUICA - Le médélénisme ou la littérature, cette enfance seconde
Catherine d’HUMIÈRES - Voix de la nature et initiation enfantine dans Il segreto del Bosco Vecchio de Dino Buzzati et
Le Petit Prince d’Antoine de Saint-Exupéry
Danièle HENKY - Redevenir enfant ou la quête paradoxale du paradis perdu en littérature de jeunesse
Liliane CHEILAN - Le vampire, un miroir pour l’adolescent dans la littérature de jeunesse
Marie BURKHARDT - Devenir adulte dans un monde enfantin: Harry Potter ou la bonne fortune des infortunés
Anne BESSON - De la série au cycle, de la suspension du temps au reflet de son passage. La double contrainte en
littérature jeunesse: l’exemple des ensembles romanesques

Des références inversées
Christiane PINTADO - De Perrault à nos jours: le double discours du conte
Kiera VACLAVIK - Des abîmes franchis? La relation adulte-enfant dans Vendredi ou la vie sauvage et les valeurs du
texte pour son jeune public
Veronica BONANNI - Grandir dans un monde sans adultes. Sous le règne de Bone de Russel Banks
Nathalie PRINCE - «Les contes pour enfants ne grandissent pas, sauf un». La genèse du mythe de Peter Pan
(James Matthew Barrie) selon Régis Loisel
Marie-France ROUART - Pastiche et inversion: l’aporie des contes du temps présent chez Daniel Pennac
Mugura CONSTANTINESCU -Contes d’enfants pour adultes

Les âges réconciliés
Joël MANCHON et Claude LE MANCHEC - De la source à l’embouchure: une image du cycle de la vie en littérature de jeunesse. Sur le fleuve de Hermann Schulz, ou «la rivière des destins croisés»
Benjamine TOUSSAINT-THIRIET - «For my part, I do not write for children but for the childlike». Les contes pour enfants de George MacDonald
Charles RIDOUX - Tolkien: des ponts vers l’enfance et le rêve
Claire Lise MALARTE-FELDMAN - «L’éternel enfantin» du Petit Prince: chapeau ou boa?

III - La chance de devenir lecteur pour grandir autrement
Nelly CHABROL-GAGNE - L’entre-deux de la littérature de jeunesse ou sa nécessaire localisation paradoxale
Roberta PEDERZOLI - Traduction pour la jeunese et classes d’âge: des raisons éditoriales aux principes
traductologiques. Étude d’un cas
Danielle DUBOIS-MARCOIN - D’une île à l’autre, dans l’archipel des romans d’aventures
Catherine TAUVERON - Grandir à l’épreuve du feu ou de la lecture?
Christiane PAGE - Rêve ou réalité? Souffrances et jouissances d’un petit garçon. Les Aventures d’Auren, le petit serial killer, de Joseph Danan
Françoise ALEXANDRE - Une parenté enfin retrouvée
Jean PERROT - Conclusion. Entre nostalgie du sacré et jeu du Gai Savoir, l’enfant qui joue avec le Temps