Chercher ensemble



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Approches didactiques

Directeurs éditoriaux Ana Dias-Chiaruttini, Cora Cohen-Azria, Catherine Souplet



Catherine Souplet

Doctorante, Théodile-CIREL (ÉA 4354), Université Lille 3

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Catherine Souplet

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Dominique Lahanier-Reuter, Catherine Souplet
Recherches en Didactiques, n° 34/décembre 2022
Publier en didactiques. Écrire, expertiser un article en didactique
Université de Lille

Les contributions rassemblées dans ce numéro interrogent les processus et les normes liés à la publication de textes sur des recherches en didactiques, plus particulièrement sur les questions d'expertise.



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Catherine Souplet, Abdelkarim Zaïd
Recherches en Didactiques, n° 22/décembre 2016
Enseignements et apprentissages
Presses Universitaires du Septentrion

Les articles qui composent ce numéro interrogent différentes modalités d'enseignement et d'apprentissage de différents contenus: éducation civique et histoire, chimie et mathématiques, tant au lycée qu'à l'école primaire.



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Cora Cohen-Azria, Catherine Souplet
Recherches en Didactiques, n° 18/décembre 2014
Didactiques et disciplines
Presses Universitaires du Septentrion

Entre réflexions liées à des problématiques contemporaines et retour sur des concepts fondateurs des didactiques, les contributions de ce numéro, enracinées dans différentes disciplines, montrent l'intérêt de l’analyse didactique. La compréhension du monde social, l’acquisition de compétences du socle commun au travers d’apports disciplinaires...



Avec Catherine Souplet

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Bertrand Daunay, Yves Reuter, Antoine Thépaut
Les contenus disciplinaires
Approches comparatistes
Éducation et didactiques n° 1
Presses Universitaires du Septentrion

Quels contenus caractérisent les différentes disciplines ? Quels sont leurs sources et leurs modes de structuration ? Quels problèmes posent-ils aux maitres et aux élèves ? Comment sont-ils mis en scène dans la classe au travers des pratiques...






126115-20


 

 

 

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Bertrand Daunay, Cédric Fluckiger, Rouba Hassan
Les contenus d'enseignement et d'apprentissage
Approches didactiques
Études sur l'éducation