À nos lecteurs

Dossier

Philippe Savoie, « Les caractères originaux de l'histoire de l'État enseignant français XIX^e-XX^e siècles » ;

René Grevet, « La Commission de l'instruction publique et la préservation de l'État enseignant (1815-1820) » ;

Yves Verneuil, « Corporation universitaire et société civile : les débats sur la composition du Conseil supérieur de l'instruction publique pendant la Troisième République » ;

Laurent Frajerman, « Entre collaboration et contrepouvoir. Les syndicats enseignants et l'État (1945-1968) » ;

Jean-Michel Chapoulie, « À l’apogée de l’initiative d’État sur l’école : le commissariat au Plan, le développement de l’appareil statistique national et la carte scolaire du premier cycle (1955-1970) » ;

Xavier Pons, « Les statisticiens du ministère de l'Éducation nationale : évolutions d'un métier d'État (1957-2007) ».

Varia

Ulrike Krampl, « Éducation et commerce à Paris à la fin de l’Ancien Régime : l’offre d’enseignements de langues modernes » ;

Amélie Nuq, « La congrégation des Tertiaires capucins et la réception des modèles internationaux de prise en charge des jeunes délinquants (Espagne, 1904-1936) » ;

Laurent Gutierrez, « La formation pédagogique des enseignants dans l’enseignement supérieur catholique questionnée par l’Éducation nouvelle : le cas de l’institut supérieur de pédagogie de Paris (1941-1951) ».

Notes critiques