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Le pouvoir d'agir dans les centres sociauxReconfigurations militantes et professionnelles
Édité par Héloïse Nez, Catherine Neveu, Julie Garnier Avec Hélène Bertheleu, Tom Beurois, Caroline Bruzulier, Valérie Cohen, Gülçin Erdi, María Inés Fernández Álvarez, Julie Garnier, Anne Labit, Nathalie Laurent, Jérémy Louis, Evélia Mayenga, Catherine Neveu, Héloïse Nez, Sarah Rétif, Ramatou Sow, Laure Sugier, Julien Talpin |
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Introduction. Les enjeux scientifiques et politiques d'une recherche sur le pouvoir d'agir Partie 1 — Développer le pouvoir d'agir des habitant·es : du projet politique à sa mise en pratique Chapitre 1. Le pouvoir d’agir en débat au sein du réseau fédéré des centres sociaux. Un bilan des expériences en région Centre-Val de Loire Chapitre 2. « Se tenir au milieu du gué » : les équipes d’animation face au « pouvoir d’agir » Chapitre 3. « Faire du pouvoir d’agir » : une notion ambivalente, une mission problématique Chapitre 4. Conception du pouvoir d’agir et rapports sociaux : dans la « boîte noire » d’une « Boîte à prêts » Partie 2 — Formes d’engagement et de politisation dans les centres sociaux Chapitre 5. Parler politique dans les centres sociaux : un sujet tabou ? Chapitre 6. Une politicité en tension avec la visée du « développement du pouvoir d’agir » ? Chapitre 7. Dispositifs d’aide alimentaire, quel(s) processus de politisation à l’oeuvre ? Le cas de deux épiceries sociales Partie 3 — Les centres sociaux, acteurs de la démocratie locale ? Chapitre 8. « Accompagner » le développement du pouvoir d’agir des habitant·es ? L’exemple des tables de quartier Chapitre 9. Acteurs de démocratie locale face à un projet urbain. Mobilisations et pouvoir d’agir dans le quartier du Sanitas à Tours Chapitre 10. Le pouvoir d’agir des habitant·es au-delà du centre social. Le cas du centre socio-culturel de Beaulieu dans la nébuleuse participative castelroussine Partie 4 — Éclairages extérieurs sur quelques points aveugles dans les centres sociaux Chapitre 11. Politiser les « besoins matériels » : modalités d’engagement collectif en Argentine Chapitre 12. Le community organizing : une inspiration possible pour les centres sociaux ? Réflexions sur les conditions de félicité des processus d’empowerment Chapitre 13. L’intersectionnalité : de l’histoire à la mise en pratique Retours sur la recherche collaborative et conclusions Chapitre 14. S’engager dans une recherche collaborative : un bilan contrasté Chapitre 15. Au-delà des freins et des craintes : comment travailler avec les attentes et les ressources des un·es et des autres ? |
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