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Lire-écrire de l'enfance à l'âge adulteGenèse des compétences, pratiques éducatives, impacts sur l'insertion professionnelle
Édité par Jean-Pierre Gaté, Christine Gaux |
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S’agissant plus particulièrement du rapport à l’écrit, et malgré le passage obligé par une scolarisation jusqu’à 16 ans, une maîtrise insuffisante de la lecture et de l’écriture est une cause d’exclusion sociale et culturelle. Faute de pouvoir user de ces codes langagiers, un nombre important d’adultes dits « en situations d’illettrisme » se trouvent ainsi renvoyés aux marges des territoires institutionnels et professionnels.
Titre
Lire-écrire de l'enfance à l'âge adulte
Sous-titre
Genèse des compétences, pratiques éducatives, impacts sur l'insertion professionnelle
Édité par
Jean-Pierre Gaté, Christine Gaux
Collection
Psychologies
ISSN
12754684
Éditeur
Presses universitaires de Rennes
CLIL (Version 2013-2019 )
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre
13 septembre 2007
Code Identifiant de classement sujet
93 Classification thématique Thema: J
Support
Livre broché
ISBN-10
2-7535-0479-2
ISBN-13
978-2-7535-0479-0
GTIN13 (EAN13)
9782753504790
Référence
R1975-53
Date de publication
13 septembre 2007
Nombre de pages de contenu principal 274
Format
15,5 x 24 cm
Poids
484 gr
Prix
20,00 €
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R1975-53 |