Gilbert Ducancel
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Gilbert Ducancel, Suzanne Djebbour, Hélène Romian
Comment les maîtres traitent-ils les difficultés des élèves ?
Production d'écrits - orthographe au CE1
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
L'ouvrage constitue le rapport de recherche, description du groupe Résolution de problèmes en français"" (INRP, département ""Didactiques des disciplines"", équipes français 1er degré). Il s'agit d'une description contrastive des conduites de maîtres...
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Hélène Romian, Christine Barré-De Miniac, Gilbert Ducancel, Annette Gonnin-Lafond
Essai d'évaluation des effets d'une pédagogie du français, n° 1
Que peut la pédagogie ? Performances linguistiques d'élèves de CM1, facteurs sociologiques et variables pédagogiques
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Tirer le bilan d'une expérience pédagogique, c'est mettre en avant le profil qu'en ont tiré les élèves ; mais c'est aussi accepter d'en percevoir et d'en tracer les limites. C'est ce que tente de faire, en toute honnêteté, cet...
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Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par Gilbert Ducancel
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Institut national de recherche pédagogique INRP, Gilbert Ducancel
Sens et code au cycle 2
Apprentissages progressifs de l'écrit
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
La démarche PROG au cycle 2 vise la réussite de tous les élèves dans la construction des fondements de la connaissance du système écrit par une articulation claire et constante des apprentissages conjoints du sens et du code.
Cet ouvrage rappelle les...
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Gilbert Ducancel, Diana-Lee Simon
Repères, n° 29/2004
Français et langues étrangères et régionales à l'école : quelles interactions ?
ENS Éditions
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Gilbert Ducancel
Problèmes d'écriture
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Les groupes de recherche "Résolution de problèmes en français" (RESO) et "Évaluation formative des écrits" (EVA) décrivent et théorisent des activités de résolution de problèmes d'écriture, des activités d'évaluation formative des écrits, à l'école...
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