Les universités en Europe du XIII<sup>e</sup> siècle à nos jours



Les universités en Europe du XIIIe siècle à nos jours

Espaces, modèles et fonctions

Édité par Frédéric Attal, Jean Garrigues, Thierry Kouamé, Jean-Pierre Vittu



Thierry Kouamé

Thierry Kouamé est professeur d'histoire médiévale à l’université de Franche-Comté et chercheur au Centre Lucien Febvre. Ses travaux portent sur la genèse médiévale du système d’enseignement occidental. Il a publié de nombreux livres et articles sur les écoles et les universités au Moyen Âge, parmi lesquels De l’office à la dignité. L’écolâtre cathédral en France septentrionale du IXe au XIIIe siècle (2021). Spécialiste de prosopographie médiévale, il coordonne plusieurs projets en humanités numériques et participe aux comités éditoriaux de trois revues en histoire de l’éducation.

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Coordination éditoriale de Thierry Kouamé

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Éric Vallet, Sandra Aube, Thierry Kouamé
Lumières de la sagesse
Écoles médiévales d'Orient et d'Occident
Éditions de la Sorbonne

À l'occasion de la réouverture de la bibliothèque de la Sorbonne à l'automne 2013 et de l'exposition « Lumières de la sagesse. Écoles médiévales d’Orient et d’Occident » (Paris, Institut du Monde Arabe, 25 sept. 2013 - 4 janv. 2014), ce livre propose de se replonger dans l’univers des écoles médiévales.



Édité par Thierry Kouamé

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Bruno Belhoste, Thierry Kouamé, Boris Noguès, Emmanuelle Picard
Examens, grades et diplômes
La validation des compétences par les universités (XIIe-XXIe siècle)
Homme et société
Éditions de la Sorbonne

Cet ouvrage réunit trente études qui abordent la question des examens, grades et diplômes universitaires dans la très longue durée, du XIIe au XXIe siècle, et replacent la validation des compétences par les universités dans ses différents contextes politiques, sociaux et culturels.






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