Préface de Rosiska Darcy de Oliveira

Introduction

Chapitre I. Le contexte du cours et son histoire

La vie en dehors de l'université

Le contexte universitaire

Chapitre II. Méthodologie

Chapitre III. Identité et socialisation

La problématique identitaire

La construction du sujet « femme »

Constance du discours ou évolutions ?

Identité, types et styles de revendications

Chapitre IV. Le rapport au savoir

Les zones de socialisation

L'école

Les revendications d'un savoir entre femmes

Chapitre V. Le rapport a la formation

L'engagement en formation

Évolution des structures de formation

Formation et compétences

Retour aux traditions

Chapitre VI. Le rapport au travail

Les facteurs socio-économiques

De la maison au patron

Des compétences malmenées

Le travail assigné à l’autre sexe

Entre valeur du travail et stéréotypes

Conclusion générale

Épilogue de Martine Chaponnière

Références bibliographiques