Élisabeth Nonnon
Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par Élisabeth Nonnon
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Élisabeth Nonnon, François Quet
Repères, n° 45/2012
Oeuvres, textes, documents : lire pour apprendre et comprendre à l'école et au collège
ENS Éditions
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Élisabeth Nonnon, Roland Goigoux
Repères, n° 36/2008
Travail de l'enseignant, travail de l'élève dans l'apprentissage initial de la lecture
ENS Éditions
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Élisabeth Nonnon, Roland Goigoux
Repères, n° 35/2007
Les ratés de l'apprentissage de la lecture à l'école et au collège
ENS Éditions
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Avec Élisabeth Nonnon
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Auteurs divers
Recherches, n° 66/2017-1
Bricoler, inventer, recycler
Presses Universitaires du Septentrion
Innovez ! Tel parait être le mot d'ordre institutionnel actuel. Mais ce que l'on baptise « innovation » est-il réellement nouveau ? Et, surtout, les « innovations » prônées sont-elles gages d'un véritable renouvèlement didactique et pédagogique, prenant en compte les problèmes d'apprentissage ?
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Recherches, n° 52/2010-1
Programmes, programmations
Presses Universitaires du Septentrion
À l'origine de ce numéro, était posée une triple interrogation autour des programmes : comment les enseignants de français s'approprient-ils les programmes pour mettre en œuvre des processus d'apprentissages au sein de la classe ? ...
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Francis Grossmann, Sylvie Plane
Apprentissages lexicaux (Les)
Lexique et production verbale
ÉDUCATION ET DIDACTIQUES
PRESSES UNIVERSITAIRES DU SEPTENTRION ÉDITIONS
À l'école primaire et au début de la scolarité au collège, les activités lexicales apparaissent souvent comme déconnectées des activités de production de discours. Or, lorsqu'il parle et lorsqu'il écrit, le locuteur/scripteur doit mobiliser...
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