Revue des Sciences Humaines, n° 306/avril-juin 2012



Revue des Sciences Humaines, n° 306/avril-juin 2012

L'écrivain critique

Avec Julie Anselmini, Colette Camelin, Laurence Campa, José-Luis Diaz, Brigitte Diaz, Marie-Claire Dumas, Serge Martin, Chantal Meyer-Plantureux, Patrick Née, Liliane Picciola, Eve Rabaté, Françoise Simonet-Tenant, Marie-Annick Zaninger
Édité par Marie-Paule Berranger



José-Luis Diaz

José-Luis Diaz est professeur de littérature française à Paris 7, secrétaire général et responsable des colloques de la Société des études romantiques et dix-neuviémistes (SERD). Spécialiste du XIXe siècle, il a travaillé sur la représentation de l'écrivain à l’époque romantique (Balzac, Sand, Sainte-Beuve, Musset), sur la critique et l’esthétique, sur le rapport histoire littéraire/histoire culturelle, sur les correspondances d’écrivain.

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par José-Luis Diaz

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José-Luis Diaz
Revue des Sciences Humaines, n° 323/juillet-septembre 2016
Balzac et l'homme social
Presses Universitaires du Septentrion

En mettant au coeur de notre recherche cette notion d'« homme social » (9 occurrences dans La Comédie humaine), il s’agit de s’intéresser, non tant à la vision d’ensemble qu’a Balzac de l’évolution de la société, mais à la manière dont il dramatise et, tout à la fois, analyse le comportement social de ses personnages, quand ils se meuvent sur...



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José-Luis Diaz
Revue des Sciences Humaines, n° 295/juillet-septembre 2009
Préfaces et manifestes du XIXe siècle
REVUE DES SCIENCES HUMAINES n° 295
PRESSES UNIVERSITAIRES DU SEPTENTRION ÉDITIONS

En matière de réflexions sur la littérature, le XIXe siècle est un siècle de mutations. La ruine de l'édifice des poétiques et des rhétoriques et la mise au pilori de ses mentors (Boileau, La Harpe, Marmontel...), a été le signal d'une...



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Simone Bernard-Griffiths, José-Luis Diaz
Lire Histoire de ma vie de George Sand
Cahiers romantiques n° 11
Presses universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand

Le recueil propose une étude des modèles et des contre-modèles de “mémoires” ou “confessions” que, de Saint-Augustin à Rousseau puis à Chateaubriand, se donne George Sand. Les textes entretiennent entre eux des relations dialectiques que l’on retrouve...






115222-54


 

 

 

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