Brésil(s). Sciences humaines et sociales, n° 8/2016



Brésil(s). Sciences humaines et sociales, n° 8/2016

Classes sociales et rapports des classes
Carolina Pulici

Édité par Christophe Brochier



Christophe Brochier

Christophe Brochier est maître de conférences en sociologie à l'université Paris 8 et chercheur au CREDA (IHEAL-Paris 3). Spécialiste du Brésil contemporain, il a étudié les favelas, les travailleurs du bâtiment et le syndicalisme au Brésil.


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Christophe Brochier
La naissance de la sociologie au Brésil
Des Amériques
Presses universitaires de Rennes

Le Brésil est un grand pays de sociologie qui a formé ses premiers sociologues professionnels dans les années 1930, soit avant les Français, et qui n'a cessé d’attirer des chercheurs et des enseignants de premier plan. L’histoire intellectuelle proposée ici s’efforce de montrer l’activité quotidienne et collective des personnes impliquées.



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Christophe Brochier
Les Collégiens des favelas
Vie de quartier et quotidien scolaire à Rio de Janeiro
Travaux et mémoires n° 82
Éditions de l'IHEAL (Institut des hautes études de l'Amérique latine)

Le Brésil semble avoir définitivement pris le chemin d'une certaine modernité, mais les problèmes de violence dans les favelas continuent d'alarmer l'opinion et les spécialistes de sciences sociales. Si la scolarisation des adolescents pauvres est apparue aux autorités comme l'une des manières de traiter le problème, les objectifs quantitatifs...





Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Christophe Brochier

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Marion Aubrée, Véronique Boyer, Christophe Brochier, Isabel Georges, Jean Hébrard, Ilda Mendes Dos Santos, Christine Rufino Dabat, Jérôme Souty, Monica Raisa Schpun
Brésil(s). Sciences humaines et sociales, n° hors série/2011
Ouverture
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris

Avant d'entrer dans une nouvelle phase, Brésil(s) republie, dans le numéro zéro, une anthologie d'articles sélectionnés parmi la vaste collection offerte par la revue depuis sa fondation en 1987.






BRE08-02


 

 

 

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