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Marie Dinclaux, Jean-Pierre Vosgin
Partenariats et bibliothèques
Domaines culturel et international
Presses universitaires de Bordeaux
Les missions des bibliothèques publiques se diversifient et se multiplient. Mais les financements n'augmentent pas toujours en conséquence. Aussi les bibliothécaires font-ils appel, entre autres, au partenariat pour atteindre des publics nouveaux...
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Michelle Fracheboud
Jouer en garderie
Aspects de la socialisation du jeune enfant à travers le jeu de fiction
Cohésion sociale et pluralisme culturel n° 24
Publications universitaires romandes
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Bogumil Jewsiewicki, Jocelyn Létourneau
Les jeunes à l'ère de la mondialisation
Quête identitaire et conscience historique
Les nouveaux Cahiers du CÉLAT n° 22
Éditions de l'École des hautes études en sciences sociales
L’appartenance à un lieu, à une histoire, voire à une tradition, reste une donnée fondamentale du sentiment identitaire des jeunes d’aujourd’hui. C’est à l’exploration du sentiment identitaire complexe des jeunes, de leur conscience historique aussi...
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Hélène Rey Wicky, Isabelle Rinaldi
Intérêt supérieur de l'enfant et divorce
Perspective multidimensionnelle sur place et les droits de l'enfant dans le processus de divorce
Cahiers de l'EESP n° 23
Éditions de l'EESP
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Annie Stora-Lamarre
Incontournable morale
Colloque international de Besançon, 9 et 10 oct. 1997
Annales littéraires de l'université de Franche-Comté n° 680
Presses universitaires de Franche-Comté
Comment s'opère en histoire le partage entre l'usage modéré et l'excès ? Comment les valeurs morales s'effondrent-elles dans la guerre ? Comment analyser le jeu des oppositions entre ce qui est jugé moral et immoral ? La morale et l'éducation, la...
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Roger Barny
Études textuelles VII
Ronsard, Perrault, Rousseau, Baudelaire, Rimbaud, Claude Simon
Annales littéraires de l'université de Franche-Comté n° 57
Presses universitaires de Franche-Comté
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Jacques Fijalkow
Apprendre à l'école
Perspectives piagetiennnes et vygotskiennes
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux
Étudier la manière dont les enfants apprennent à l’école constitue aujourd’hui un nouveau domaine de recherche auquel participent sociologues, psychologues, linguistes, didacticiens... L’élaboration d’une telle connaissance est indispensable si l’on...
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Auteurs divers
Terrain, n° 40/mars 2003
Enfant et apprentissage
Editions Terrain
Selon Goethe, “l’enfant fait vraiment l’éducation du père”... Le volume invite, en mobilisant ce que nous savons aujourd’hui de l’architecture de l’esprit des enfants, à mieux comprendre la façon dont ces derniers apprennent, et à réhabiliter la part...
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Auteurs divers
Techniques et cultures, n° 28/juil.-déc. 1996
Accès aux savoirs d'autrui
Éditions de la Maison des sciences de l'homme, Paris
La transmission du savoir d'un individu à un autre n'a rien de spontané ni d'immédiat. L'enquêteur doit trouver des moyens pour venir à bout des difficultés qui se présentent. L'ouvrage évoque quelques-uns de ces problèmes et des issues possibles : la...
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Soins infirmiers
Sens, non sens, d'une pratique
Sociologie/Santé n° 17
Publications de la Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine
Le thème abordé dans ce volume est celui de la formation des étudiants en soins infirmiers et, au-delà, celui de la profession infirmière et de son devenir. Est-il utile de rappeler que, par son effectif, cette profession est la plus importante du...
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