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Barré-De Miniac Christine, Christian Poslaniec
Écrire en atelier
Observation, analyse, interprétation de quatre ateliers d'écriture
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
À partir de l'observation et de l'analyse de quatre ateliers d'écriture sont présentées une série de constats et de propositions didactiques concernant : la notion d'écriture comme travail ; l'écriture créative ; l'opposition apparente entre écriture...
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Daniel Gayet
L'école contre les parents
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Entre l'école et les familles, le temps de la communication harmonieuse semble révolu. Tout se passe comme si la coresponsabilité éducative de l'école et des familles se traduisait plus souvent par un rejet des responsabilités sur l'autre que par une...
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Brigitte Poirier
Documents filmiques, documents écrits
Étude comparée de leur statut et de leurs usages dans l'enseignement de l'histoire
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Il s'agit d'une étude comparative de deux séries de données, les unes liées au traitement cognitif du document écrit, les autres à celui du document...
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Christine Barré-De Miniac
Copie et modèle : usages, transmission, appropriation de l'écrit
Actes du colloque GERI (Groupe européen de recherche interuniversitaire de l'INRP), décembre 1996
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
L'objet du colloque a été d'établir un état des lieux et un bilan critique des travaux existant sur la copie comme forme d'entrée dans l'écrit et d'appropriation de celui-ci. Chercheurs, formateurs et enseignants découvriront des pratiques dont ils...
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Auteurs divers
Les conditions de reproductibilité et de transfert d'innovations
Le cas des environnements informatiques pour la formation
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Cet ouvrage présente les résultats de l'équipe de recherche Didatech (IUFM Grenoble, IUFM Lyon, IREM Grenoble, IREM Lyon) autour du logiciel Cabri-géomètre fondé sur une théorie sophistiquée proposant des fonctionnalités pour construire, manipuler et...
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Auteurs divers
La composition française au XIXe siècle
dans les principaux concours et examens de l'agrégation au baccalauréat
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
La composition française triomphe au XIXe siècle. On adopte très tôt cette épreuve pour la licence ès lettre (1810), les concours d'admission à l'École polytechnique et à l'École normale (1816), le concours d'agrégation des "classes supérieures de...
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Jacques Colomb
Un transfert de connaissances
Des résultats d'une recherche à la définition des contenus de formation en didactique
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Quelles transformations doivent être opérées sur des résultats de recherche pour qu'ils puissent devenir des contenus de formation ? Quelques éléments de réponse à cette vaste question sont présentés ici à partir d'un travail de recherche...
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Jean Hassenforder, Christiane Étévé
Les sciences de l'éducation à travers les livres
Répertoire des livres analysés dans la rubrique Notes critiques de la Revue française de pédagogie 1967-1995
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Instrument de référence, ce recueil de 1 198 titres d'ouvrages français et étrangers parus de 1967 à 1995, et présentés par 386 spécialistes du domaine s'adresse à tous les enseignants, les étudiants de sciences de l'éducation et les chercheurs qui y...
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Bernard Veck
Œuvres intégrales et projet de lecture
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Cet ouvrage s'adresse d'abord aux enseignants et futurs enseignants de lettres qui sont ou seront confrontés à la lecture et à l'étude des oeuvres intégrales au lycée. Les auteurs ont privilégié, comme axe d'étude des oeuvres, des traits récurrents...
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Monique Ballion, Edith Waysand
Une méthode de remédiation cognitive
Le Programme d'enrichissement instrumental de R. Feuerstein, son application à des élèves en grande difficulté
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Cet ouvrage présente l'historique de l'introduction et la diffusion du PEI en France (Programme d'enrichissement instrumental, méthode d'éducabilité cognitive) et analyse les réponses de 250 praticiens à une enquête nationale par questionnaires sur...
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