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Raymond Dhellemmes, Joëlle Plantier
EPS au collège et athlétisme
Enseigner l'athlétisme pour éduquer physiquement : expérimentation de cycles d'athlétisme avec des classes de 5e
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Enseigner l'athlétisme pour éduquer physiquement présuppose de rompre avec une approche de l'activité athlétique se référant exclusivement à une gestualité technique élaborée. Pour solliciter chez tous les élèves une activité adaptative productrice...
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François Audigier, Colette Cremieux, Marie-José Mousseau
L'enseignement de l'histoire et de la géographie en troisième et en seconde
Étude descriptive et comparative
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Le passage du collège au lycée est souvent décrit comme un moment difficile pour une partie non négligeable des élèves. L'objet de cette recherche de didactique est d'étudier et de comparer les savoirs enseignés et appris dans ces deux classes et la...
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Sylvie Rayna, Ferre Laevers, Michel Deleau
L'éducation préscolaire
Quels objectifs pédagogiques ?
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Cet ouvrage est issu du Cinquième congrès européen sur la qualité de l'éducation des jeunes enfants. Au-delà de la diversité des approches et des traditions des différents pays, se dégage une convergence autour de la notion d'enfants acteurs et...
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François Audigier, Guy Lagelée
Éducation civique et initiation juridique dans les collèges
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
L'éducation civique : une discipline scolaire dont parents, enseignants, politiques... affirment l'importance ; une nécessité face aux difficultés de la société, en particulier pour l'insertion des jeunes ; un domaine qui intéresse l'ensemble des...
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Georges Combier, Jean-Claude Guillaume, André Pressiat
Les débuts de l'algèbre au collège
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
L'enseignement du calcul littéral, sous forme de règles formelles, occupe encore une place plus importante que celle de la mise en équation d'un problème. Les nouveaux programmes, tout en réduisant le niveau d'algèbre à atteindre, étalent sur le cycle...
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Albane Cain
Culture, civilisation - Propositions pour un enseignement en classe d'anglais
"Dossier ""Collège"""
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Au sommaire :
- Au-delà des apparences, observation d'un habitat en France et en Grande-Bretagne
- L'éducation en France et en Grande-Bretagne : deux itinéraires visant à la formation du citoyen
- Monarchie, République : deux manières d'envisager la...
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Albane Cain
Culture, civilisation - Propositions pour un enseignement en classe d'anglais
Supplément au dossier "Collège"
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
L'enseignement de la civilisation prend une place croissante en cours de langue. Or l'appropriation d'une culture et d'une langue étrangère met en jeu des schémas de perception et d'interprétation construits dans le contexte du pays d'apprentissage...
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Madeleine Figeat
Les baccalauréats professionnels : un espoir ou un leurre ?
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Quelles sont les spécificités actuelles des baccalauréats professionnels dans leurs composantes pédagogiques, sociales et professionnelles ? Une enquête qualitative menée dans le secteur industriel (productique-mécanique) et dans le secteur tertiaire...
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Musée national de l'éducation, Michel Barré
Avec les élèves de Célestin Freinet
Extraits des journaux scolaires de sa classe à Bar-sur-Loup, Saint-Paul et Vence de 1926 à 1940
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
En 1924 Freinet découvre une petite presse d'imprimerie en bois ; il apprend à ses élèves à composer, puis à imprimer quotidiennement leurs textes. Chaque élève reçoit un exemplaire et constitue, jour après jour, son livre de vie. En 1926 naît le...
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