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Alain Choppin
Les manuels scolaires en France de 1789 à nos jours : Grec, Italien, Latin
Catalogue de la Bibliothèque de l'INRP
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Issu de la banque de données Emmanuelle, produite par le Service d'histoire de l'éducation de l'INRP, ce catalogue présente, dans l'ordre alphabétique des auteurs, l'ensemble des collections de manuels de grec, d'italien et de latin déposés à la...
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Alain Choppin
Les manuels scolaires en France de 1789 à nos jours : Grec, Italien, Latin
Catalogue du Musée national de l'Éducation
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Issu de la banque de données Emmanuelle, produite par le Service d'histoire de l'éducation de l'INRP, ce catalogue présente, dans l'ordre alphabétique des auteurs, l'ensemble des collections de manuels de grec, d'italien et de latin déposés au Musée...
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Christiane Luc
Les langues vivantes à l'école élémentaire
Actes de colloque, juin 1990
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Commencer plus tôt l'apprentissage des langues vivantes, est-ce en soi un gage de succès ? Que sait-on des processus à l'œuvre ? Quelles méthodes choisir ? Où en est l'expérimentation nationale contrôlée ? Quelles leçons tirer des expériences...
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Brigitte Belmont-André, Nadine Bouvier, Monique Bréauté, Christiane Desjardins-Royon, Marianne Hardy, Maria-Isolina Landin, Marie-Claire Lejosne, Françoise Platone, Alix Seydoux
Les inspecteurs de l'Éducation nationale et la mise en ?uvre de la scolarité par cycles à l'école primaire
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
L'ouvrage présente les résultats d'une enquête menée auprès d'inspecteurs de l'Éducation nationale, à la fin de la 1ère année de mise en oeuvre de la scolarité par cycles dans les départements pilotes (1990-91). Première étude conduite sur ce corps...
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Jean-Claude Duval, Naoum Salamé
L'informatique scientifique dans l'enseignement de la Biologie et de la Géologie au lycée
Actes du colloque organisé par l'École normale supérieure et l'INRP, juin 1991
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Cet ouvrage fait le point sur les apports des applications de l'informatique, telles qu'elles se dégagent des pratiques dans la recherche et l'industrie et sur les utilisations déjà expérimentées dans des établissements...
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Georges-Louis Baron
Informatique et apprentissages
Actes de l'université d'été, octobre 1990
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Les contributions de cet ouvrage sont organisées en quatre ensembles : 1) le cadre général de l'informatique en éducation ; 2) des études de cas présentant des témoignages sur différentes formes d'utilisation de l'informatique dans des contextes...
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Bernard Chevalier, Michèle Colin-Michaux
Exploiter l'information au CDI : une activité transdisciplinaire
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Les difficultés d'utilisation de documents multiples par les élèves ont été analysées par des chercheurs, professeurs et documentalistes. Des stratégies de lecture-recherche ont été mises au point pour aider les élèves à exploiter les sources...
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Auteurs divers
Évaluer les écrits à l'école primaire. Cycles II et III
Des fiches pour faire la classe réalisées par le groupe EVA
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Par les chercheurs du groupe EVA (INRP, département "Didactiques des disciplines", équipes français 1er degré), un ouvrage destiné aux maîtres qui, sous la forme de fiches, propose un parcours réfléchi et concret pour aborder l'évaluation formative...
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François Audigier, Pierre Fillon
Enseigner l'histoire des sciences et des techniques
Une approche pluridisciplinaire
Bibliothèque idéale des sciences sociales
ENS Éditions
Cet ouvrage propose une réflexion sur les objectifs et les moyens de mise en oeuvre d'un enseignement de l'histoire des sciences et des techniques dans une approche pluridisciplinaire. Il expose des exemples d'expériences réalisées en collège et en...
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