Bruno Poucet – Avant-propos
Françoise Lantheaume, Jean-Yves Seguy – Introduction

Hommage à Guy Vincent
Bernard Courtebras – Comment devient-on sociologue ?

En guise d'ouverture
Rita Hofstetter, Bernard Schneuwly – Métamorphoses et contradictions de la forme école au prisme de la démocratie.

Approches historiques
Pierre Kahn – L'école de la III^e République et la forme scolaire. Compayré vs Buisson ;
Henri Louis Go, Xavier Riondet – Reconstruire la forme scolaire d'éducation : l'alternative freinetienne ;
Sylvain Wagnon – Les écoles Decroly et la critique de la forme scolaire ;
Yves Verneuil – Deux remises en cause de la forme scolaire : les réformes de l’enseignement secondaire de Jules Simon (1872) et Léon Bourgeois (1890) ;
Noëlle Monin – Transformer la forme scolaire par la communauté éducative. L’exemple des écoles nouvelles en France (1960-1990) ;
Ismail Ferhat – Une forme scolaire libératrice ou reproductrice ? Les syndicats enseignants et la sociologie critique de l’éducation durant les années 1970.

Approches philosophiques et politiques
Michel Fabre – La Forme et le sens

Philippe Foray – L’éducation à la citoyenneté, une mythologie ?
Gilles Boudinet – Forme scolaire ou forces juvéniles : à propos d’une lecture deleuzienne de l’art ;
Alain Kerlan – La forme scolaire à l’épreuve de l’art ? Entre hétérotopie et instrumentation ;
Denis Poizat – Forme scolaire et inclusion : apparence du démantèlement, cohérence de la croyance ;
Roger-François Gauthier – Forme scolaire et forme curriculaire, ou le fond a-t-il une forme ?

Approches sociologiques
Gilles Monceau – Les parents face à la forme (institution ?) scolaire ;
Françoise Lantheaume – La forme scolaire, entre permanence et évolution : politiques éducatives et travail des enseignants ;
Françoise Carraud – La forme scolaire naturalisée dans l’activité des professionnelles de la petite enfance ?
Rachel Gasparini – Les comportements troublés et troublants en maternelle : une remise en cause de la forme scolaire ?
Thierry Bouchetal, Hélène Croce-Spinelli – « L’enseignement et moi, toute une histoire… » La forme scolaire, épreuve ou ressource, pour les parcours professionnels des enseignants du premier degré ?
Rémi Deslyper, Simon Kechichian – Maintien et renouvellement d’une emprise. La forme scolaire dans les institutions et dispositifs périscolaires.

En guise de conclusion
André D. Robert – Contourner, subvertir ou sortir de la forme scolaire ? Sur quelques pratiques et théories de la « résistance ».

Postface
Bruno Garnier – La forme scolaire : le temps des grandes mutations.

Liste des contributeurs