Dossier

Étienne Gérard et Anne-Catherine Wagner, « Introduction. Élites au Nord, élites au Sud : des savoirs en concurrence ? ».

I. Savoirs consacrés et socialisation élitaire

Philippe Losego, « La concurrence culturelle pour la formation des élites en France (1809-1902)  » ;

Antoine Derouet et Delphine Thivet, « L'enseignement juridique comme socialisation à une élite économique?? Le cas de l'École centrale de Paris » ;

Adrien Delespierre, « Des entreprises dans les salles de classe ? La révolution conservatrice des grandes écoles d'ingénieurs ».

II. L'internationalisation des savoirs et des élites

Caroline Bertron, « Savoir donner : les enjeux d'une définition scolaire de la philanthropie dans les pensionnats internationaux de Suisse romande » ;

Thierry Rossier, Marion Beetschen, André Mach et Felix Bühlmann, « Internationalisation des élites académiques suisses au XX^e siècle : convergences et contrastes » ;

Domingo Garcia Garza et Anne-Catherine Wagner, « L'internationalisation des "savoirs" des affaires. Les Business Schools françaises comme voies d'accès aux élites mexicaines ? ».

III. Hiérarchie des savoirs et luttes de concurrences entre élites

Claude Le Gouill, « Les savoirs du poncho et de la cravate. Formations politiques et émergence des leaders indigènes en Bolivie » ;

Hamidou Dia, « Les diplômés en langue arabe au sein de l'élite sénégalaise : du symbolique à l'académique » ;

Maria Dubois, « Des laboratoires de recherche au Gouvernement : mobilisation des savoirs académiques et accès au statut d’élite politico-administrative en Russie des années 1990 ».

Hors-thème                                                                                               

Aurélien Boucher, « Penser l’école à travers le sport (et vice versa). Engagements sportifs et stratégies scolaires des jeunes pongistes chinois » ;

Samuel Bouron, « Les écoles de journalisme face à l’expansion du marché. Stratégies d’internationalisation et transformations des curricula » ;

Christelle Manifet, « L’éducation des adultes dans les universités en France. Une mission hétérodoxe ? » ;

Papa Oumar Ndiaye, « Aumône et mendicité : un autre regard sur la question des talibé au Sénégal ».

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Résumés/Abstracts