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Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, n° 11/2012Mélanges et variations
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Le comité de rédaction, « Éditorial » ; Olivier Glassey et Jean-Philippe Leresche, « Penser la valeur d'usage dans l'évaluation des résultats de la recherche » ; Jean Bernatchez, « De la république de la science à l'économie du savoir : 50 ans de politiques publiques de la recherche universitaire au Québec » ; Rocío Grediaga Kuri et Estela Maldonado Pérez, « Une première approche de la reconstruction des principaux pôles internationaux de formation des scientifiques mexicains à partir de 1960 » ; Alhassane Balde et Véronique Petit, « Interaction entre stratégies économiques et scolarisation : l'appartenance ethnique, un marqueur des pratiques éducatives? » ; Pierre Guidi, « Les enfants du Wolaitta n'apprendront pas en wogagoda : les enjeux linguistiques et politiques d’un conflit scolaire en Éthiopie (1999-2000) » ; |
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CRES11-30 |
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Éducation et Sociétés, n° 28/2011 Qualité et pilotage de l'éducation |