Depuis quelques décennies, les livres pour l'enfance et la jeunesse connaissent une fortune éditoriale et littéraire qui leur assure une popularité et une reconnaissance croissantes. L’un des domaines sur lesquels cette légitimité nouvelle a une incidence est celui de la traduction. On assiste en effet à une prise de conscience de l’importance que revêtent les choix et les conceptions du traducteur de ces textes, à plus forte raison en France, où près d’un livre pour enfants sur quatre est une traduction.
Le présent ouvrage, rédigé par des traductologues et des spécialistes de littérature pour la jeunesse, dont certains sont aussi traducteurs, se propose d’établir, à la lumière de cette nouvelle donne, un état des lieux de la traduction lorsqu’elle s’adresse à un jeune public. À travers l’analyse des problèmes particuliers qui se posent au traducteur de cette littérature, il
s’agit de montrer l’évolution pratique et théorique d’une activité qui reflète à la fois les mutations de l’édition pour la jeunesse et celles de la perception de ce corpus et de ses destinataires.