Repères, n° 55/2017


Imprimer
Écrire votre commentaire
Envoyer à un ami

Repères, n° 55/2017

Interroger l'efficacité des pratiques d'enseignement de la lecture-écriture au cours préparatoire

Édité par Jacques Crinon, Ana Dias-Chiaruttini

:: Résumé    :: Sommaire    :: Critiques    :: Compléments    :: Détails


Titre Repères, n° 55/2017
Sous-titre Interroger l'efficacité des pratiques d'enseignement de la lecture-écriture au cours préparatoire
Édition Première édition
Partie du titre Numéro 55
Édité par Jacques Crinon, Ana Dias-Chiaruttini
ISSN 07557817
Éditeur ENS Éditions
BISAC Classifications thématiques EDU000000 EDUCATION
EDU010000 EDUCATION / Elementary
EDU012000 EDUCATION / Experimental Methods
EDU018000 EDUCATION / Language Experience Approach
EDU029020 EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Reading & Phonics
BIC Classifications thématiques JN Education
CJ Language teaching & learning (other than ELT)
JNFR Multicultural education
JNLB Primary & middle schools
Dewey (abrégé) 400-499 Language
370 Education
372 Elementary education
371 School management; special education
Public visé 04 L'école primaire et secondaire
CLIL (Version 2013-2019 ) 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre 19 décembre 2017
Code Identifiant de classement sujet      93 Classification thématique Thema: YPCA2      93 Classification thématique Thema: J      93 Classification thématique Thema: JN      93 Classification thématique Thema: JNLB      93 Classification thématique Thema: JNF      93 Classification thématique Thema: JNT      93 Classification thématique Thema: JNU
Liens Publisher's website for a specified work
Support Livre broché
ISBN-10 284788954X
ISBN-13 978-2-84788-954-3
GTIN13 (EAN13) 9782847889543
Référence 122029-46
Date de publication 19 décembre 2017
Publication Lyon, France
Contenu du produit Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 254
Format 16 x 24 x 1,5 cm
Poids 450 gr
Prix 19,00 €
Onix Version 2.1 , Version 3
 
122029-46