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Observer la multimodalité en situations éducatives : circulations entre recherche et formationÉdité par Nathalie Blanc, Véronique Rivière |
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Titre
Observer la multimodalité en situations éducatives : circulations entre recherche et formation
Édition
Première édition
Édité par
Nathalie Blanc, Véronique Rivière
Collection
Éducations et savoirs en société
Éditeur
ENS Éditions
Mots clés
Enseignement, Formation à l'enseignement, Formation professionnelle, multimodalité, observation des pratiques, ressources sémiotiques, situations éducatives
BISAC Classifications thématiques
EDU000000 EDUCATION
EDU050000 EDUCATION / Collaborative & Team Teaching EDU029000 EDUCATION / Teaching Methods & Materials
BIC Classifications thématiques
JN Education
JNT Teaching skills & techniques
Dewey (abrégé)
300-399 Social sciences
370 Education 372 Elementary education 373 Secondary education
Public visé
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES
Date de première publication du titre
27 juin 2019
Code Identifiant de classement sujet
93 Classification thématique Thema: JNT
93 Classification thématique Thema: J
ONIX Adult Audience Rating
01 Tout public adulte
Support
Livre broché
ISBN-13
9791036201332
Référence
123154-46
Date de publication
27 juin 2019
Publication
Lyon, France
Contenu du produit
Text (eye-readable)
Nombre de pages de contenu principal 256
Illustrations
illustrations, noir et blanc
tableaux
Format
16 x 24 x 1,7 cm
Poids
463 gr
Prix
29,00 €
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123154-46 |