Mémoires culturelle et poétique

Tassadit Yacine, « Société et représentations du monde dans les tiqsidin kabyles » ;
Abderrahmane Lakhsassi, « Les Ighil, une famille de poètes de l'oralité (Jebel Bani occidental) » ;
Aboulkacem El Khatir, « Des chanteuses et des danseuses amazighes vecteurs de culture en milieu urbain » ;
Claire-Cécile Mitatre, « De l'école coranique aux pâturages du berger : l'expérience croisée de la norme et de la marginalité chez les enfants chleuhs du Sud marocain » ;
Hamri Bassou, « Amour et passion dans la poésie berbère de l'Atlas central marocain » ;
Abdelhak Lahlou, « Réflexion sur le neuvain de Si Mohand U Mhand » ;
Abdelhak Lahlou,  « La légende du forgeron d'Akalous : essai d'étude sur la forme et le sens » ;
Charles Farine, « Une autre version de la légende du forgeron » ;
Anna Maria di Tolla, « Aspects de l'univers familial à travers quelques contes marocains » ;
Claude Calame, « Mémoire poétique et pratiques historiographiques : la Grèce classique ».

Mémoire écrite et usages sociaux de l'historiographie

Ginette Aumassip, « Les Imazighen : questions sur les origines. Les données de la préhistoire » ;
Mansour Ghaki, « L’évolution du cultuel chez les Lybiens » ;
Paolo Odorico, « L’image des Berbères chez les Byzantins : le témoignage de Corippe » ;
Mohand Tilmatine, « L'image des Berbères chez les auteurs arabes de l'époque médiévale » ;
Maria Letizia Cravetto, « Les manuscrits berbères de Charles De Foucauld » ;
Alain Romey, « Le soufisme, ses rituels et ses variantes musicales, du Maghreb au Moyen-Orient ».

Des Pratiques culturelles et de l’hybridation en hommage à Jacques Berque

Tassadit Yacine, « Les Seksawa : regards croisés. Le proche et le lointain » ;
Augustin Berque, « Légende de Jakbirk aux Aït Mhand » ;
David Goeury, « Horizon Seksawa : relecture de l’œuvre de Jacques Berque pour la compréhension de l’espace marocain » ;
Aboulkacem El Khatir, « Berque et les usages de l'écrit en milieu berbère » ;
Salima Naji, « Greniers sacrés du Haut Atlas et de l’Anti-Atlas marocains, lieux d’assemblage et de refondation de la taqbilt » ;
Alain Romey, « Hommage à Claude Lévi-Strauss et à l’École ».