Revue française de pédagogie, n° 209/2019-2020


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Revue française de pédagogie, n° 209/2019-2020

Quand étudier, c'est travailler. Cadres institués des études et perspectives étudiantes

Édité par Ludivine Balland, Marie David, Gérald Houdeville, Fanny Jedlicki, Sophie Orange

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Titre Revue française de pédagogie, n° 209/2019-2020
Sous-titre Quand étudier, c'est travailler. Cadres institués des études et perspectives étudiantes
Édition Première édition
Partie du titre Numéro 209
Édité par Ludivine Balland, Marie David, Gérald Houdeville, Fanny Jedlicki, Sophie Orange
ISSN 05567807
Éditeur ENS Éditions
BISAC Classifications thématiques EDU000000 EDUCATION
EDU011000 EDUCATION / Evaluation & Assessment
EDU012000 EDUCATION / Experimental Methods
EDU038000 EDUCATION / Student Life & Student Affairs
EDU029000 EDUCATION / Teaching Methods & Materials
BIC Classifications thématiques JN Education
JNH Education: care & counselling of students
JNM Higher & further education, tertiary education
JNK Organization & management of education
Dewey (abrégé) 370 Education
Public visé 06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 ) 3161 Sciences de l'éducation
Date de première publication du titre 06 mai 2021
Code Identifiant de classement sujet      93 Classification thématique Thema: JNK      93 Classification thématique Thema: JNA      93 Classification thématique Thema: JN      93 Classification thématique Thema: JNDH      93 Classification thématique Thema: JNF      93 Classification thématique Thema: JNT
ONIX Adult Audience Rating      01 Tout public adulte
Liens Publisher's website for a specified work
Support Livre broché
ISBN-13 979-10-362-0345-9
GTIN13 (EAN13) 9791036203459
Référence 125265-46
Date de publication 06 mai 2021
Publication LYON, France
Nombre de pages de contenu principal 320
Poids 300 gr
Prix 18,00 €
Onix Version 2.1 , Version 3
 
125265-46