Françoise Bonnet est maître de conférences en didactique de l'anglais à l'Université Michel de Montaigne-Bordeaux 3, après avoir travaillé sur la formation des enseignants à l’IUFM d’Aquitaine. Ses travaux portent essentiellement sur les interactions entre langue maternelle / langue de scolarité et langue étrangère dans le contexte scolaire. Son dernier projet «Lire en deux langues» traitait de l’intérêt de la littérature comme expérience émotionnelle pour l’apprentissage de l’anglais. Elle a participé à plusieurs ouvrages collectifs: TOPICS, fichier d’activités pour le primaire (CNDP, 1995), De Babel à la mondialisation (Sceren, 1998), Teaching English and Culture in an Era of Complexity (Peter Lang, 2010) ou encore Réussir l’épreuve de leçon au CAPES d’anglais (P.U. de Bordeaux, 2012).