(Se) construire dans l'interlangue : perspectives transatlantiques sur le multilinguisme



(Se) construire dans l'interlangue : perspectives transatlantiques sur le multilinguisme

Perspectives transatlantiques sur le multilinguisme

Édité par Stéphanie Durrans
Avec Stéphanie Benson, Heidi Bojsen, Françoise Bonnet-Falandry, Olivier-Serge Candau, Michèle Catroux, Laura Ioana Coroama, Candela Delgado-Marin, Yves-Charles Grandjeat, Mégane Jamin, Moya Jones, Vanessa Mas Moury, Nicole Ollier, Meriem Rais, Catherine S. Ramírez, Jean Marie Schultz, Isabelle Simões Marques, Jeffrey Swartwood, Sabine Tinchant-Benrahho, Hélène Vasilopoulou, Valeria Villa



Michèle Catroux

Michèle Catroux est maître de conférences en didactique de l'anglais à l’ESPE d’Aquitaine. Ses recherches portent sur la dimension interculturelle de l’apprentissage des langues et sur le concept d’éducation inclusive. Elle coordonne un Programme Intensif Erasmus, Teacher Training in Multicultural Settings, visant la formation des enseignants du premier et du second degré au développement de pratiques et de dispositifs favorables à l’insertion scolaire des populations multiculturelles.




118619-54


 

 

 

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