(Se) construire dans l'interlangue : perspectives transatlantiques sur le multilinguisme



(Se) construire dans l'interlangue : perspectives transatlantiques sur le multilinguisme

Perspectives transatlantiques sur le multilinguisme

Édité par Stéphanie Durrans
Avec Stéphanie Benson, Heidi Bojsen, Françoise Bonnet-Falandry, Olivier-Serge Candau, Michèle Catroux, Laura Ioana Coroama, Candela Delgado-Marin, Yves-Charles Grandjeat, Mégane Jamin, Moya Jones, Vanessa Mas Moury, Nicole Ollier, Meriem Rais, Catherine S. Ramírez, Jean Marie Schultz, Isabelle Simões Marques, Jeffrey Swartwood, Sabine Tinchant-Benrahho, Hélène Vasilopoulou, Valeria Villa



Laura Ioana Coroama

Laura Ioana Coroama est docteur en sciences du langage (spécialisation didactique des langues). Sa thèse portait sur les enjeux des environnements d'apprentissage de l’anglais formel, informel et non-formel. Elle est actuellement jeune chercheur associé au groupe CREN-InEdum (Université du Maine) et enseigne le français et le roumain langue étrangère à l’Institut Français de Timisoara (Roumanie). Ses recherches portent essentiellement sur les communautés de pratique, l’approche écologique de l’apprentissage et les environnements d’apprentissage. Elle a publié divers articles en France, Roumanie, Italie et Pologne.




118619-54


 

 

 

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