(Se) construire dans l'interlangue : perspectives transatlantiques sur le multilinguisme



(Se) construire dans l'interlangue : perspectives transatlantiques sur le multilinguisme

Perspectives transatlantiques sur le multilinguisme

Édité par Stéphanie Durrans
Avec Stéphanie Benson, Heidi Bojsen, Françoise Bonnet-Falandry, Olivier-Serge Candau, Michèle Catroux, Laura Ioana Coroama, Candela Delgado-Marin, Yves-Charles Grandjeat, Mégane Jamin, Moya Jones, Vanessa Mas Moury, Nicole Ollier, Meriem Rais, Catherine S. Ramírez, Jean Marie Schultz, Isabelle Simões Marques, Jeffrey Swartwood, Sabine Tinchant-Benrahho, Hélène Vasilopoulou, Valeria Villa



Vanessa Mas Moury

Vanessa Mas Moury est titulaire d'un doctorat obtenu en co-tutelle auprès de l'Université de Bordeaux 3 et de University College Dublin (Irlande). Sa thèse sur le rôle et le fonctionnement du système d’éducation par immersion linguistique en Irlande examine le rôle que jouent les parents dans la création d’écoles gaélophones. Elle prépare actuellement la future publication de sa recherche.




118619-54


 

 

 

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