Penser l'éducation, n° 52/2023



Penser l'éducation, n° 52/2023



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La revue Penser l'éducation est une revue scientifique internationale à comité de lecture, adossée au Centre interdisciplinaire de recherches normand en éducation et en formation (CIRNEF), laboratoire de l'université de Rouen.
Cette revue, qui existe depuis 1996, s'inscrit dans le champ spécifique qui croise la philosophie de l'éducation et l'histoire des idées pédagogiques.
Traditionnellement, ces deux aspects sont reliés et relèvent de la philosophie de l'éducation. Penser l'éducation n'est pas un titre anodin, il porte une injonction et une promesse: en ces temps de mutation, il s'agit de (re)penser, à nouveaux frais, l'éducation, dans ses principes, ses finalités, ses valeurs, ses pratiques et leurs conséquences.
Deux numéros sont publiés chaque année. Ils ont la particularité d'être composés, sans contrainte thématique, uniquement de varia et de comptes rendus de lecture. La taille des articles n’est ni formatée ni normalisée, sans autre justification que celle d’un processus d’évaluation rigoureux.

Titre Penser l'éducation, n° 52/2023
Édition Première édition
Partie du titre Numéro 52
Auteur Auteurs divers
ISSN 12531006
Éditeur Presses universitaires de Rouen et du Havre
Mots clés Education, Philosophie
BISAC Classifications thématiques EDU016000 EDUCATION / History
EDU040000 EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
BIC Classifications thématiques JNB History of Education
JNA Philosophy & theory of education
Dewey (abrégé) 370 Education
Public visé 06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 ) 3161 Sciences de l'éducation
Date de première publication du titre 25 janvier 2024
Code Identifiant de classement sujet      24 : Psycho1      93 Classification thématique Thema: JNA
Support Livre broché
Nb de pages 200 p.
ISBN-13 979-10-240-1775-4
GTIN13 (EAN13) 9791024017754
Référence 126472-27
Date de publication 25 janvier 2024
Nombre de pages de contenu principal 200
Format 15,5 x 24 cm
Poids 350 gr
Prix 26,00 €
 
126472-27


 

 

 

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