Vanina Mozziconacci
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Clothilde Palazzo-Crettol, Farinaz Fassa, Marion Repetti, Vanina Mozziconacci
Nouvelles Questions Féministes, vol. 41-n°1/2022
Vieilles (in)visibles
Éditions Antipodes
À l'heure du vieillissement global des populations, ce numéro propose des lectures originales sur ce qu'est vieillir au féminin.
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Vanina Mozziconacci
Qu'est-ce qu'une éducation féministe ?
Égalité, émancipation, utopie
Philosophies pratiques
Éditions de la Sorbonne
Il s'agit ici de suspendre le postulat selon lequel l’éducation serait une évidence féministe pour laquelle les seules questions qui persistent seraient d’ordre technique, et se réduiraient au « comment faire ? », afin de revenir à une interrogation plus fondamentale, celle du « pourquoi faire ? ».
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Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par Vanina Mozziconacci
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Elodie Malanda, Vanina Mozziconacci, Pauline Vermeren
Le Télémaque, n° 65/2024
Changer les voix en éducation : décolonisation et pensées critiques de la race
II – Éducation, études critiques et colonialité
Presses universitaires de Caen
Ce dossier complète les études consacrées à la question de l'éducation et de la race, publiées dans le numéro précédent. Il réunit des approches critiques et décoloniales variées, afin d’abonder scientifiquement le débat sur les nouvelles voix en éducation et de proposer des alternatives aux chimères contemporaines de l’identité. Il aborde...
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Elodie Malanda, Vanina Mozziconacci, Pauline Vermeren
Le Télémaque, n° 64/2023
Changer les voix en éducation : décolonisation et pensées critiques de la race I – Éducation et race
Presses universitaires de Caen
Les questions de racisme en éducation sont de plus en plus étudiées au sein de la recherche francophone. Ce numéro s'inscrit dans leur prolongement et fait écho à une actualité brûlante en France. Le positionnement de l’école vis-à-vis des élèves musulmans et/ou non blancs invite à réfléchir à la reproduction d’un racisme institutionnel en...
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Avec Vanina Mozziconacci
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Sébastien Fleuriel, Jean-François Goubet, Stéphan Mierzejewski, Manuel Schotté
Ce qu'incorporer veut dire
Épistémologie des Sciences Sociales
Presses Universitaires du Septentrion
La notion d'incorporation vise à échapper à une série de fausses alternatives telles que celle de l’individuel et du collectif. Elle se réfère à l’idée d’une inscription du social dans les corps. Bien qu’introduisant une rupture fondamentale avec les théories classiques de l’action, elle a paradoxalement été peu discutée dans ses soubassements .
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Lisa Anteby-Yemini, Béatrice de Gasquet, Elyse Goldstein, Malika Hamidi, Juliette Masquelier, Marie-Andrée Roy, Lauriane Savoy, Sophie Schrago, Patrick Snyder
Nouvelles Questions Féministes, vol. 38-n°1/2019
Féminismes religieux - Spiritualités féministes
Éditions Antipodes
Ce numéro suggère que le féminisme peut dépasser les frontières entre les mondes religieux et séculier, celles-ci étant bien plus poreuses que veulent nous le faire croire les...
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