Introduction

Tous les enfants du monde vont-ils à l'école ?

Nos compétences sont-elles liées à notre sexe ?

Le sexe et le genre : l'oeuf ou la poule ?

Y a-t-il, dès la naissance, des comportements différents chez les garçons et chez les filles ?

C'est pour une fille ou pour un garçon ?

Différent et complémentaire, ça veut dire égal ?

Quels arguments ont permis d'instaurer la mixité à l'école ?

De l'école à l'emploi, quelles différences statistiques entre garçons et filles ?

Finalement, qu'apprennent les élèves à l'école ?

Peut-on aborder la question de l'homosexualité en classe ?

Qu'est-ce qu'une violence de genre ?

Les métiers ont-ils un sexe ?

Un métier qui se féminise, est-ce un métier qui se dévalorise ?

Quels sont les enjeux des politiques d'égalité ?

Pédagogie de l'égalité

Pour conclure

Glossaire

Références bibliographiques