Associant l'étude des processus (l'écriture) et celle des produits (les textes), cet ouvrage devrait retenir l'attention de tous ceux qui s'intéressent aux problèmes de description de la langue écrite et à ceux de son enseignement / apprentissage (production ou réception), en langue maternelle ou étrangère. Ce numéro explore trois dimensions de la scripturalité contemporaine. La première, analyse les "jeux" du texte contemporain : peut-on parler de nouveaux textes, de nouveaux genres ou s'agit-il seulement de variations de mise en scène ? La seconde s'interroge sur les mutations de l'écriture : en quoi les nouveaux outils tels que l'ordinateur ou le fax et / ou les nouvelles situations de travail modifient-ils la pratique de l'écriture ? Enfin la troisième, donne quelques aperçus de l'appropriation du savoir faire scriptural, dans des interactions de groupe ou en solitaire, d'adultes ou d'enfants, en langue maternelle ou en langue étrangère. Ce numéro invite donc le lecteur à un parcours éclairant quelques unes des mosaïques composant le continent écriture.