Des mathématiques pour les filles ?

L'exemple de l'enseignement primaire de la Somme de 1881 à 1923

Maryse Cuvillier

Préface de Bruno Poucet

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Maryse Cuvillier

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Avec Maryse Cuvillier

Véronique Castagnet, Jean-François Condette

Histoire des élèves en France
Volume 1. Parcours scolaires, genre et inégalités (XVIIe-XXe siècles)

Histoire et civilisations

Presses Universitaires du Septentrion

Si l'élève n'est pas un nouvel oublié de l’histoire, il est cependant assez peu présent dans les études historiques en éducation, alors que les enseignants, les administrateurs, les contenus scolaires ou l’évolution de la législation le sont bien davantage. Il s’agit ici de placer l’élève au centre des analyses, qu’il soit sous l’autorité d’un .

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