Construire la paix par l'éducation : réseaux et mouvements internationaux au XX<sup>e</sup> siècle



Construire la paix par l'éducation : réseaux et mouvements internationaux au XXe siècle

Genève au cœur d'une utopie




Rita Hofstetter

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Coordination éditoriale de Rita Hofstetter

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Joëlle Droux, Rita Hofstetter
Globalisation des mondes de l'éducation
Circulation, connexions, réfractions (XIXe-XXe siècles)
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes

Cet ouvrage met en lumière les phénomènes de globalisation dans le champ éducatif au cours des deux derniers siècles. Il contribue à alimenter un domaine de recherche en constante expansion depuis deux décennies, celui de l'histoire du processus de mondialisation, en l'explorant à partir d’une diversité de perspectives d’analyses.



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Bernard Schneuwly, Janette Friedrich, Rita Hofstetter
Une science du développement humain est-elle possible?
Controverses du début du XXe siècle
Paideïa
Presses universitaires de Rennes

Ce livre retrace à la fois l'histoire éphémère mais passionnelle de la pédologie ainsi que la manière dont le concept du développement est convoqué et étayé dans des œuvres phares de l’entre-deux-guerres.



Édité par Rita Hofstetter

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Rita Hofstetter, Solenn Huitric
Histoire de l'éducation, n° 154/2020
Regards sur l'histoire de l'éducation, une perspective internationale
ENS Éditions

L'histoire de l'éducation est un domaine de recherche foisonnant dont l’analyse rétrospective est susceptible de renforcer une réflexivité critique. Les contributions de ce dossier s’y emploient, en analysant les travaux et les évolutions de la discipline en France, en Espagne, en Angleterre, au Portugal et dans les pays baltes.



Avec Rita Hofstetter

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Ana Dias-Chiaruttini, Cora Cohen-Azria
Théories – didactiques de la lecture et de l'écriture
Fondements d'un champ de recherche en cheminant avec Yves Reuter
Éducation et didactiques
Presses Universitaires du Septentrion

Ce recueil est intitulé Théories–didactiques de la lecture et de l'écriture, comme un clin d'œil aux lecteurs avertis reprenant à une lettre près – le «s» à didactiques – le nom de l'équipe de recherche qu’Yves Reuter a fondée, connue sous l’acronyme de Théodile. Il regroupe les contributions de vingt chercheurs.






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