Joëlle Droux
Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Directeur éditorial Joëlle Droux
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Paroles, paroles
Comment l'État écoute ses justiciables
Existences et société
Éditions Antipodes
Les justiciables du civil et du pénal, mineur·es ou adultes, doivent répondre de leurs actes, exposer leur vie et leur vision des faits. À l'époque contemporaine, quelle est l'importance de l’écoute pour prendre des décisions de curatelle, de placements psychiatriques ou encore de sanctions pénales et de mesures socio-éducatives?
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Coordination éditoriale de Joëlle Droux
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Joëlle Droux, Rita Hofstetter
Globalisation des mondes de l'éducation
Circulation, connexions, réfractions (XIXe-XXe siècles)
Histoire (Rennes)
Presses universitaires de Rennes
Cet ouvrage met en lumière les phénomènes de globalisation dans le champ éducatif au cours des deux derniers siècles. Il contribue à alimenter un domaine de recherche en constante expansion depuis deux décennies, celui de l'histoire du processus de mondialisation, en l'explorant à partir d’une diversité de perspectives d’analyses.
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Postface de Joëlle Droux
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Taha Naji
Lutter dans sa classe
L'École Ferrer, une expérience anarchiste et ouvrière
Cahiers de la Section des sciences de l'éducation
Publications de la Section des sciences de l'éducation - Université de Genève
L'École Ferrer (1910-1919) fait partie des écoles alternatives nées de l’intérêt des anarchistes pour l’éducation comme outil d’émancipation sociale. Ce livre explore les débats qui l’ont traversée et invite à repenser l’éducation des publics populaires.
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Préface de Joëlle Droux
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Olivia Vernay
Du genre déviantes
Politiques de placement et prise en charge éducative sexuées de la jeunesse
Cahiers de la Section des sciences de l'éducation n° 142
Publications de la Section des sciences de l'éducation - Université de Genève
Cet ouvrage se penche sur la métamorphose des politiques de placement des mineurs à Genève entre 1960 et 1980. À travers l'étude d’un cas spécifique, l’institution de La Pommière, foyer pour jeunes filles dites perturbées, c’est la dimension genrée des politiques de protection de l’enfance et de la jeunesse qui est ici interrogée.
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Archéologie