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Enseigner en contexte hétérogèneAssisté par Aneta Mechi, Raquel Fernandez-Iglesias |
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Introduction 1. Catégories et catégorisation
1. La catégorisation, un processus universel
2. Variations culturelles
3. Les effets de la catégorisation
4. La catégorisation sociale à l'école
5. Conclusion 2. Jugement social et jugement scolaire
1. Le jugement social, un processus dépendant du contexte
2. Jugement social et normes scolaires
3. La « valeur scolaire » d'un-e élève
4. Le jugement social à l'école
5. Conclusion 3. Les stéréotypes
1. Image et signification
2. Stéréotypes et préjugés
3. Fonctions des stéréotypes
4. Les stéréotypes à l’école
5. Conclusion 4. L’attribution
1. Attributions et stéréotypes
2. Les erreurs d’attribution
3. Jugements scolaires et attributions
4. L’attribution à l’école
5. Conclusion Glossaire Références bibliographiques
Lectures conseillées |
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119954-102 |