Récits d'enfants



Récits d'enfants

Développement, genre, contexte
Régine Delamotte, Mehmet-Ali Akinci




Régine Delamotte

Régine Delamotte est professeur des universités émérite en sciences du langage. Son principal domaine de recherche est l'approche sociolinguistique de l'acquisition du langage et des langues chez les enfants dans leur diversité. Ses recherches portent essentiellement surles processus d'appropriation des pratiques (orales et écrites), des représentations et des savoirs langagiers dans des situations d’échange verbal, entre adultes et enfants et entre enfants. Les contextes retenus sont écologiques, formels (institutionnels) comme informels (ordinaires). Elle a dirigé, de 1993 à 2008, l’UMR CNRS 6064 DYALANG, Dynamiques langagières, de l’université de Rouen. Elle a été membre du Conseil national des universités et du CNRS.

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Directeur éditorial Régine Delamotte

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Mixités conjugales aujourd'hui
Plurilectal
Presses universitaires de Rouen et du Havre

L'ouvrage part de deux constats. La mobilité des personnes rend nos sociétés contemporaines de plus en plus multiculturelles et multilingues. La mixité conjugale, conséquence de cette mobilité, est en augmentation et acquiert des formes nouvelles. L'ouvrage s’intéresse à travers de nombreux témoignages à cette à cette actualité.



Édité par Régine Delamotte

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Régine Delamotte, Marie-Claude Penloup, Yves Reuter
Repères, n° 53/2016
Décrocher à l'école : la part du français
ENS Éditions

Le décrochage scolaire touche des milliers de jeunes et les plans de lutte contre ce phénomène se sont multipliés en France ces dernières années.Ce numéro est novateur en ce qu'il tente de combler ce manque en appréhendant le décrochage dans une perspective didactique, c'est-à dire en se focalisant sur la discipline...






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