Nouvelles Questions Féministes, vol. 33-n°1/2014



Nouvelles Questions Féministes, vol. 33-n°1/2014

Apprentissages entre école et entreprise

Édité par Martine Chaponnière, Farinaz Fassa, Helene Fueger, Nadia Lamamra, Françoise Messant



Farinaz Fassa

Farinaz Fassa est professeure ordinaire en sociologie de l'éducation au Centre en études genre et auprès de l'Observatoire de l'éducation et de la formation de l'Université de Lausanne. Ses recherches portent sur le système d'éducation/formation, notamment sur les inégalités de genre dans ce champ tant en ce qui concerne les bénéficiaires, les professionnel·le·s que les politiques.


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Clothilde Palazzo-Crettol, Farinaz Fassa, Marion Repetti, Vanina Mozziconacci
Nouvelles Questions Féministes, vol. 41-n°1/2022
Vieilles (in)visibles
Éditions Antipodes

À l'heure du vieillissement global des populations, ce numéro propose des lectures originales sur ce qu'est vieillir au féminin.


Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Édité par Farinaz Fassa

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Farinaz Fassa, Sabine Kradolfer
Le plafond de fer de l'université
Femmes et carrières
Questions de genre
Editions Seismo

"Les contributions de cet ouvrage examinent les carrières universitaires dans une perspective de genre. Elles font émerger les obstacles qui jalonnent les parcours des femmes, aboutissant à ce que dans ce monde aussi existe un « plafond de verre »."



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Michèle Bolli, Martine Chaponnière, Farinaz Fassa, Helene Fueger, Nadia Lamamra, Edmée Ollagnier
Nouvelles Questions Féministes, vol. 29-n°2/2010
Perspectives féministes en éducation
Éditions Antipodes

Malgré le discours ambiant, l'école n'est pas neutre et les institutions de formation continuent de prendre une part active, avec la famille et la culture, à la construction d'individus répondant aux rôles sexués traditionnels.






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