L'école primaire et les technologies informatisées



L'école primaire et les technologies informatisées

Des enseignants face aux TICE

Édité par François Villemonteix, Jacques Béziat, Georges-Louis Baron
Avec Georges-Louis Baron, Isabelle Bastide, Jacques Béziat, Éric Bruillard, Françoise Decortis, Bruno Devauchelle, Dossou Anani Koffi Dogbe-Semanou, Cédric Fluckiger, Jean-Michel Gélis, Vassilis Komis, Anastasia Misirli, Stéphanie Netto, Sandra Nogry, Jean-Luc Rinaudo, Carine Sort, François Villemonteix, Emmanuelle Voulgre



Cédric Fluckiger

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Coordination éditoriale de Cédric Fluckiger

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Bertrand Daunay, Cédric Fluckiger, Rouba Hassan
Les contenus d'enseignement et d'apprentissage
Approches didactiques
Études sur l'éducation
Presses universitaires de Bordeaux

Ce livre est une réflexion collective sur les contenus d'enseignement et d'apprentissage menée par une équipe (Théodile-CIREL) de didactiques qui se caractérise par l’exploration incessante des concepts et des méthodes en didactiques.



Édité par Cédric Fluckiger

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Bertrand Daunay, Cédric Fluckiger
Recherches en Didactiques, n° 11/juin 2011
Enfant, élève, apprenant
RECHERCHES EN DIDACTIQUES n° 11
PRESSES UNIVERSITAIRES DU SEPTENTRION ÉDITIONS

Le dossier Enfant, élève, apprenant confronte plusieurs points de vue sur une thématique originale : comment les didactiques appréhendent-elles le sujet qu'elles constituent comme objet de leurs investigations théoriques ? Il s’agit de comprendre ...



Avec Cédric Fluckiger

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Auteurs divers
Recherches, n° 66/2017-1
Bricoler, inventer, recycler
Presses Universitaires du Septentrion

Innovez ! Tel parait être le mot d'ordre institutionnel actuel. Mais ce que l'on baptise « innovation » est-il réellement nouveau ? Et, surtout, les « innovations » prônées sont-elles gages d'un véritable renouvèlement didactique et pédagogique, prenant en compte les problèmes d'apprentissage ?



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Recherches, n° 60/2014-1
Outils
Presses Universitaires du Septentrion

Révolution numérique oblige, la notion d'outil est bien souvent associée aux nouveaux moyens électroniques qui ont fait leur entrée dans les classes. TBI, Web social, plateformes d'enseignement à distance et autres outils informatiques trouvent leur place dans ce numéro. Mais ils ne doivent pas faire oublier les outils traditionnels ...






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