Sans garantie de mixité

Les sinueux chemins de l'égalité des sexes dans le travail social et la santé

Édité par Sophie Rodari, Marie Anderfuhren
Préface de Martine Chaponnière

Martine Chaponnière

Martine Chaponnière est licenciée en sciences politiques (Institut de hautes études internationales et du développement) et docteure en sciences de l'éducation. Elle a longtemps enseigné la thématique de l’éducation dans le cadre du master en études genre de l’Université de Genève. Ses recherches portent principalement sur le genre en éducation, la mixité ainsi que sur l’histoire des femmes et du féminisme en Suisse.

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :

Coordination éditoriale de Martine Chaponnière

Martine Chaponnière, Patricia Roux, Lucile Ruault

Nouvelles Questions Féministes, vol. 36-n°2/2017
Nouvelles formes de militantisme féministe (II)

Éditions Antipodes

Qu'est-ce qui fonde aujourd’hui la légitimité d’agir pour les jeunes féministes? Cette question traverse l’ensemble des articles de ce numéro, qui montrent notamment que les luttes ne sont estimées légitimes que si elles prennent en compte la diversité des discriminations vécues par les...

Martine Chaponnière, Patricia Roux, Lucile Ruault

Nouvelles Questions Féministes, vol. 36-n°1/2017
Nouvelles formes de militantisme féministe 1

Éditions Antipodes

Ce nouveau numéro illustre le renouvellement actuel des formes de militantisme féministe à travers le monde, sans pour autant faire tabula rasa de l'héritage du mouvement des années 1970. Il sera suivi d'un second numéro sur le même thème.

Édité par Martine Chaponnière

Martine Chaponnière, Farinaz Fassa, Helene Fueger, Nadia Lamamra, Françoise Messant

Nouvelles Questions Féministes, vol. 33-n°1/2014
Apprentissages entre école et entreprise

Éditions Antipodes

A partir d'éclairages français, allemands et suisses, ce nouveau numéro se penche sur les enjeux de genre de la formation professionnelle et met au jour quelques invariants: l'interdiction de transgresser les frontières du genre, la perpétuation de la...

Michèle Bolli, Martine Chaponnière, Farinaz Fassa, Helene Fueger, Nadia Lamamra, Edmée Ollagnier

Nouvelles Questions Féministes, vol. 29-n°2/2010
Perspectives féministes en éducation

Éditions Antipodes

Malgré le discours ambiant, l'école n'est pas neutre et les institutions de formation continuent de prendre une part active, avec la famille et la culture, à la construction d'individus répondant aux rôles sexués traditionnels.

Postface de Martine Chaponnière

Edmée Ollagnier

Femmes en formation: tout change… et tout reste à faire!

Cahiers de la Section des sciences de l'éducation n° 123

Publications de la Section des sciences de l'éducation - Université de Genève

De 1977 à 2006, des enseignements annuels portant sur les questions de formation des femmes ont été proposés en Licence puis en Bachelor et Master dans la Section des Sciences de l'Education de l'Université de Genève. Des centaines d'étudiants, ou plutôt d'étudiantes, les ont suivis et ont exprimé, dans le cadre des travaux qui leur étaient...

118067-73

Autres titres dans...

la collection :

Le social dans la cité

les domaines :

Sociologie, Sciences politiques : Femmes

Sociologie, Sciences politiques : Sociologie

autre suggestion :

Claudio Bolzman, Joëlle Libois, Françoise TSCHOPP

Le Travail social à la recherche de nouveaux paradigmes
Inégalités sociales et environnementales

Hors collection (IES) n° 8