Xavier Pons
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Xavier Pons, Marianne Woolven, Valérie Lincot, Caroline Brottet-Aiello, Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey
À quoi sert la comparaison internationale en éducation ?
Entretiens Ferdinand Buisson
ENS Éditions
Quelle est l'utilité réelle des comparaisons internationales dans le champ de l'éducation ? Comment sont-elles reçues et utilisées dans notre pays à travers le temps ? Peut-on en tirer des leçons en termes de pratiques à importer ou exporter d'un pays à l’autre...
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Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Édité par Xavier Pons
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Xavier Pons, Xavier Pons, Sylvain Doussot, Sylvain Doussot
Revue française de pédagogie, n°222/2024
Varia
ENS Éditions
Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence.
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Xavier Pons, Sylvain Doussot
Revue française de pédagogie, n° 219/2023
Varia
ENS Éditions
Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence.
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Xavier Pons
Revue française de pédagogie, n° 218/2023
Déconcentration et territorialisation de l'État en éducation : les nouveaux visages des académies
ENS Éditions
Ce dossier est le premier à poser la question des changements de régulation à l'œuvre actuellement dans le système français au niveau des académies, ces circonscriptions administratives du ministère de l’Éducation nationale avec à leur tête des autorités étatiques déconcentrées.
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Xavier Pons, Sylvain Doussot
Revue française de pédagogie, n° 216/2022
Varia
ENS Éditions
Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence: psychologie, sociologie...
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Sylvain Doussot, Xavier Pons
Revue française de pédagogie, n° 212/2021
varia
ENS Éditions
Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence: psychologie, sociologie...
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Sylvain Doussot, Xavier Pons
Revue française de pédagogie, n° 208/2019-2020
Varia
ENS Éditions
Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence.
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Sylvain Doussot, Xavier Pons
Revue française de pédagogie, n° 207/2019
La LPPR et la réforme de l'enseignement supérieur et de la recherche : analyses critiques
ENS Éditions
En écho au mouvement de contestation de la LPPR, la Revue française de pédagogie rassemble dans ce dossier les contributions de spécialistes de l'enseignement supérieur et de la recherche aux profils variés; C'est par la mise en dialogue de ces points de vue argumentés que la RFP entend contribuer de manière critique au débat sur ce projet de lo
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Sylvain Doussot, Xavier Pons
Revue française de pédagogie, n° 204/2018
Varia
ENS Éditions
Depuis 1967, la Revue française de pédagogie constitue au sein de l'espace francophone un lieu privilégié de publication et de discussion scientifique pour la recherche en éducation. Elle aborde ces questions dans une perspective large, ouverte à des approches diversifiées et à plusieurs disciplines de référence.
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Xavier Pons
Revue française de pédagogie, n° 186/2014
Les trajectoires des inspections scolaires en Europe : analyses comparatives
ENS Éditions
Ce dossier pose une question simple : comment comprendre et expliquer, dans divers systèmes éducatifs européens, la permanence, la disparition, ou la réapparition d'une forme institutionnelle spécifique et ancienne, l’inspection...
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