L'enseignement mathématique à l'école primaire de la Révolution à nos jours


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L'enseignement mathématique à l'école primaire de la Révolution à nos jours

Textes officiels – Tome 2 : 1915-2000


Renaud d'Enfert

maître de conférences en histoire des sciences
Université Cergy-Pontoise

Renaud d'Enfert est professeur en sciences de l’éducation à l’université de Picardie Jules Verne, membre du Centre universitaire de recherches sur l’action publique et le politique – Épistémologie et sciences sociales (UMR 7319).

Collaborations intellectuelles ou scientifiques :
Coordination éditoriale de Renaud d'Enfert

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Renaud d'Enfert, Marc Moyon,M. Wagner Valente
Les mathématiques à l'école élémentaire (1880 - 1970)
Études France - Brésil
Savoirs scientifiques & Pratiques d'enseignement
Presses universitaires de Limoges

Les dix contributions qui composent cet ouvrage s'attachent à saisir les principales caractéristiques de l'enseignement des mathématiques dans les deux pays, tant du point de vue de ses contenus, de ses méthodes et de ses finalités, que du point de vue de son évolution générale et des dynamiques qui le traversent au cours de la...


Édité par Renaud d'Enfert

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Renaud d'Enfert, Virginie Fonteneau
L'offre locale d'enseignement scientifique et technique
Approches disciplinaires (XVIIIe-XXe siècle)
Histoire des institutions scientifiques
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine

En portant l'attention sur les lieux de production et de transmission des savoirs, en redonnant toute leur place aux acteurs locaux et aux configurations territoriales, cet ouvrage met en évidence un système d’enseignement scientifique et technique moins rigide et moins cloisonné, mais aussi plus riche et plus complexe qu’il n’y paraît au...





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